唐山师范学院物理系办学特色  

 物理系经过多年的发展与建设现已有四个本科专业，两个专科专业。物理系在师资队伍、专业发展、人才培养、实验室及实验教学特色建设等方面做出了优异的成绩。  

 一．师资队伍    

物理系现有教职工50人，其中教授9人，副教授18人，高级实验师7人；博士6人，硕士21人。    

二、实践教学  

1 物理实验中心建设  

l        实验中心规模：建筑面积约6000多平方米  

l        实验中心设备投入规模：近年学院加大了对实验设备的更新及新实验室的建设，现有实验设备约850多万元。  

l        实验师资队伍规模：专职高级实验师7人，兼职实验教师11人。  

实验室设置及完成实验规模为：  

①普通物理系列实验             （46个验证性、5个综合性、5个设计性基础实验）

②电子电工实验                 （16个验证性、2个综合性、2个设计性基础实验）  

③近代物理实验                 （16个验证性、4个综合性、4个设计性基础实验）

④教育技术系列实验               （28个验证性、综合性、5个设计性基础实验）  

⑤电子信息科学与技术系列实验   （56个验证性、6个综合性、6个设计性基础实验）  

⑥院内电子实训实验室           （学生第二课堂，电子专业课程设计，论文设计）  

⑦应用物理学系列实验室         （12个验证性、4个综合性、2个设计性基础实验）  

      这些实验室承担着物理系全系实验课的教学任务和校内实习基地----为非师范类学生进行实践教学的任务。特别是物理系的校内实习基地体现出了专业特色发展的需求，为培养学生实际操作、动手能力，培养设计和调试能力都起到了非常重要的作用。        

校内实习基地（学生进行实践教学、毕业设计、实践小组实用）学生设计制作的声控小汽车、机器猫等均为学生在教师指导下设计制作的成果。  

2．实践（非师范类）基地建设  

我系为非师范类的电子信息科学与技术专业建立了多个实践基地，一是唐山市开发区的陆凯科技有限公司，二是滦南县的海通电子，三是河北燕郊的安润通电子有限公司，四是唐山市开发区的热能仪表，五是唐山南海轿车服务有限公司以及唐山电视台等为物理系非师范类专业学生的实践教学提供了场地。  

            三、物理系就业情况

（一）加强考研辅导和宣传，拓宽就业渠道。    

多年来，我系认真推进组织、教学、资源保障、学风建设四大体系建设，为考研工作保驾护航，为学生成长成才创造一切有利条件,考研人数逐年攀升。  

2013年度我系考研工作又迈上了一个新的台阶，2013年考研率在我校位居第二；考取985、211院校的学生总数在全校位居第一。我系2013届毕业生考取硕士研究生人数66人，其中中科院3人，985，211高校41人。特别是教育技术学专业共34人，被成功录取15人，考研率达44.12% ；物理学专业考研率达41.38% 。在同类院校中也是名列前茅，赢得了良好的社会声誉。  

2014年考研工作较2013年又有了新的突破。共考取研究生76人，其中考取中科院2人、985、211院校的学生44人。10应用物理学本科班共有学生55名，是我系首届应用物理学专业学生。该班考取研究生18人，考研率32.7%；特别是在这18名同学中，考取985、211院校的学生就有15人，其中13人为985院校，考取中科院的学生2名，可谓含金量十足。  

近10年来，我系有740名学生考取了硕士研究生，其中大部分学生被：中科院物理所、南开大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、厦门大学、兰州大学、东北师范大学、大连理工大学、首都师范大学、延边大学、内蒙古大学、南京师范大学、华中师范大学、河北工业大学等多所国家重点院校及“211工程”院校录取，并且在上述高校中我系学生所考取的专业课成绩及总成绩均名列前茅。在各高校的复试、面试中，大多数学生赢得了导师的首肯，分别称赞我系的本科教育水平。    

  （二）物理系部分优秀毕业生  

近些年来，由于就业形势不断变化，学生就业的压力越来越大。为了学生的发展，为了学生能有一个比较好的出口，能有机会施展自己的才能，得到社会的认可，我系教师为学生多方寻找就业渠道，鼓励学生到教学第一线去，到艰苦的地方去，为我国的基础教育事业贡献自己的力量；同时，我们还大力支持和鼓励有能力的学生考取研究生，到更高级的院校进行深造。经过我们的努力，几年来取得了非常突出的成绩。  

①国家级模范教师、唐山市十佳教师，丰南大新庄中学任教的物理系毕业生李儒启。    

②在迁安市扎根农村教育第一线的物理毕业生秦书恩。  

③在南开大学任教的硕士生导师、教授，物理学专业的毕业生李乙刚博士  

④现任中宏普林有限公司总裁的物理专业毕业生桑树军。  

⑤现唐山市政府秘书长的物理专业毕业生王正英。    

⑥现唐山市科技局局长的物理专业毕业生吕素青。    

⑦现任遵化市广播电视局局长的物理专业毕业生吴学英。等等。  

   四、教学管理与学生综合能力的培养  

  1、教学管理  

在教学管理中，我系全面实现了计算机网络化管理，课程安排，学生成绩，学生评教等信息均通过计算机网络进行。  

   在教学手段上，我系所有课程全部拥有了电子教案，大部分课程采用电子课件教学，这些课程的电子课件中，90%以上为教师自己开发的。  

加强教学检查、监督和评估。我系为了提高教学质量，不断加强教学检查、监督和评估工作。建立系教学督导检查组，坚持系领导和各教研室主任定期或不定期听课，坚持每学期的学生评教（课堂教学和作业批改情况），并及时反馈。  

 2、加强学风建设  

一是建立信息员联系制度，及时将学生对教学的意见和建议反馈给系内及其相关教师，同时也将教师的建议及时反馈给学生；二是经常召开学生座谈会，及时了解学生学习状况；三是严把考试关。  

3、科技文化活动丰富多彩，学生综合素质不断提高  

我系将第一、第二课堂有机结合，以参加国家、省级重点比赛为目标，面向全系学生进行实践技能、科研训练，全方位开放实验室。为确保训练效果，制订了详细周密的培训实施方案，大一入学即进行实验技能培训，培养专业兴趣和动手能力；大二、大三以参加全国大赛为契机，提高专业技能的培养和训练，以有初赛、复赛、总决赛的形式进行阶段性考核，经过层层的选拔、培训，学生的各项实践技能水平得到了明显提高。科技实践活动的开展大大提高了学生的学习兴趣、实践和创新能力及团队精神。    

自2011年起，我系学生参加国家、省级重点比赛硕果累累，获得国家级奖励32人次，省级奖励80人次。  

全国大学生电子设计竞赛  

2011年我系选派3支参赛队，共9名同学参加“全国大学生电子设计竞赛”，与全国900多所高校的3万多名优秀学生共同竞技，取得了质的突破，获得省三等奖一项，成功参赛奖两项，在系内引起了较大反响。 “2013年全国大学生电子设计竞赛”，我系派出10支代表队，共30名同学参加“全国大学生电子设计竞赛”河北赛区的竞赛，获得省一等奖一项，省二等奖一项，省三等奖三项，实现了我系参赛史上的又一次突破。（获奖统计见下表）  

全国大学生“飞思卡尔杯”智能汽车竞赛    

2012年我系首次组队参加“第八届全国大学生‘飞思卡尔杯’智能汽车竞赛”，获得华北赛区三等奖。经过一年的努力，2013年我系选派5支参赛队参加“第八届全国大学生‘飞思卡尔杯’智能汽车竞赛”，与来自清华大学、北京理工大学、北京科技大学、北京航空航天大学、南开大学、天津大学等北京、天津、河北、山西、河南五个地区75所高校的323支队伍共同参加华北赛区的选拔赛。经过激烈角逐，我系的5支参赛队获得一等奖一项，二等奖两项、三等奖两项。获得一等奖的参赛队与来自全国110所高校（多数为211或985理、工科院校）的166支参赛队，进军全国总决赛，取得了二等奖的优异成绩。    

全国大学生与研究生物理教学技能展评暨自制教具与设计实验展评    

2009年起我系连续5年参加“全国大学生与研究生物理教学技能展评暨自制教具与设计实验展评”，战绩辉煌。尤其是2013年我系8名学生参赛，获得教学技能展评一等奖五项、二等奖三项；在自制教具与设计实验展评中，我系共五位选手参加，获得了一等奖两项、二等奖两项、三等奖一项。值得一提的是，经组委会推荐，822名参赛选手中有29名优秀选手向全体参赛师生和评委进行教学展示，其中只有我校和北京师范大学各占两位选手，这是我们的骄傲！  

河北省“挑战杯”创业大赛    

河北省2006年“挑战杯”大学生创业计划大赛――我系开拓者创业团队“拓新专利产业化公司”创业计划书，获一等奖；    

河北省2007年“挑战杯”课外科技竞赛，我系参赛项目“磁流体发电演示实验设计”，获二等奖；  

河北省2011年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖  

河北省2012年“挑战杯”大学生创业大赛，我系参赛项目“盛联安康私人医生中介会所”获一等奖；  

河北省2013年“挑战杯”大学生创业计划大赛，我系参赛“唐山甫森电子科技服务有限公司”创业计划书，获一等奖；    

河北省2013年第五届职业生涯规划大赛中获二等奖。    

2011年河北省数学竞赛一等奖二人、二等奖七人、三等奖六人；    

2012年全国信息技术应用水平大赛省级三等奖  

  全国大学生英语竞赛A级2005、2006、2012年分别获一等奖、二等奖和三等奖；    

  唐山市2013年“职场亮剑”大赛中获三等奖    

我系积极组织学生参加课内外科技文化活动，以丰富学生的课内课外活动，增强学生的动手能力、应用能力、实践能力和创新能力的培养。我们还积极组织大多数学生参加学校各类比赛，并均取得很好的成绩。此外，我系假期社会实践活动多次获得校“社会实践先进系”。  

学生创新精神和实践能力的培养。为了使学生了解科技前沿的发展动态以开拓学生的创新思维和实践积极性，我们曾邀请了中国科学院院士欧阳钟灿、中国科学院研究员漆纳丁、各大学名师为我系广大师生做学术报告。这些报告深受学生欢迎。