2015年11月24日，我系成功举办“2016全国大学生与研究生物理教学技能展评暨自制教具与设计实验展评”校内预赛。  

教学技能训练是我系学生科技实践活动的重要组成部分，通过理论与实践相结合的方式提升学生的教学水平、实践能力。2014年9月，我系在开展多年学生科技实践活动的基础之上提出了“全员参与，全面提高”的理念，标志着我系学生科技实践活动不再仅仅以参加“国赛”为目的，已经进入巩固、普及阶段。  

在“全员参与，全面提高”的理念的带动下，本次预赛13物理学本科学生、13教育技术学院本科学生全部参与。本次预赛共分为四组举行。大赛结束后，12位评委老师与全体系领导班子成员进行了讨论和总结。一致认为，本次实践活动前期准备充分，学生的积极性、主动性高；评委老师充分肯定了选手们的表现：授课内容的把握到位、探究性实验的设计新颖、教态自然、PPT制作精致、语言精练、教学环节完整等。但也存在一些问题，如实验的严谨性及深度还有待加强，板书设计还要更合理等。这些问题为复赛的准备提供了借鉴。